第一生命1Dayインターンシップ 就活セミナー【GW編】
Posted by yama3 2008年 11月 25日. インターンシップ 
グループワークで人事側が見ていること
対人基礎力とは？
- 親和力
- 多様性の理解 ・ 共感
- 自分を見る ・ 相手を見る ・ 全体を見る
- 協動力
- 情報共有 ・ 相互支援
- 自分の役割を見つける
- 統率力
- 建設的 ・ 創造的討議
- みんなで場を作る ・ 発言しない人は理解されにくい
何を意識するか？
- 貢献
- 自分がどんな貢献をしたか？
- 時間
- 時間内に収めるための意識
- 立ち居振る舞い
- 社会人としての基礎的な立ち居振る舞い
必ずやること
- テーマの捕らえ方・使われている用語などを再度グループで確認する。
- 必ずノート・メモを取る
- 大まかな時間配分を確認する
- 常に最終形を意識してディスカッションする
議論するときに知っておくべきやり方
ブレーンストーミング（ブレスト）
とにかく多くの意見を出していくやり方。質よりも量を重視して、どんどん発言していく。また、他人の発言は批判しない。
これを下のような図でまとめていくと分かりやすくなる。
KJ法
まず、意見・考えを出していった上で、その意見を似たものでグルーピングを行う。そのグループ化したものを、さらに細かくグループ化していくやり方
付箋があれば、それに書き出していくとやりやすい
今回実際に行ったグループワーク
アルバイトは人を成長させるかどうか？立場を示した上でその理由を考える。
まず、やるべきこと。
- アルバイトとは、どんなもののことを指すのか？
- 「人」とは具体的に誰か？
- 「成長」とはどういうことか？
実際にグループワークをやってみて思ったこと
最初の段階での結論が、アルバイトは、対人性・スケジュール管理・効率性といった面で人を成長させる。だが、○○○○であれば、成長できない。みたいな感じ。しっかりと詳しくは覚えてないです。（＾＾；；
これに対し、2点を指摘した。
- ～～～といった面で人を成長させるは意見・主張であって、理由ではない。
- ○○○○であれば、成長できないは、自分の立場をアヤフヤな状態にしている。
個人的に、論理的に話すときに気をつけていることは、「 A ならば B である」といった言い方をしないこと。
「 A ならば B である」という論理がどれだけ正しくても、「 A ではないとき」どうするのか？といった点から論理が崩れていく可能性が高いからです。
論理って難しい・・・
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